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“學(xué)習(xí)路徑圖”讓企業(yè)員工獨(dú)當(dāng)一面

2011-12-01 13:38 來(lái)源:廠長(zhǎng)經(jīng)理日?qǐng)?bào) 作者:鐘可芬我要評(píng)論 (0) 點(diǎn)擊:

核心提示:  所謂學(xué)習(xí)路徑圖,指的是在一定學(xué)習(xí)目標(biāo)下,以職業(yè)技能發(fā)展為主軸而設(shè)計(jì)的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。針對(duì)不同層級(jí)、不同崗位的員工,學(xué)習(xí)路徑亦不相同,但目的都只有一個(gè):讓員工盡快在公司需要的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面,并為公司創(chuàng)造價(jià)值。

年初年尾是很多公司制定員工培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)間,對(duì)公司HR部門(mén)而言,不僅意味著下一年度能否爭(zhēng)取到更多的員工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),更關(guān)鍵的是,能否為公司員工制定一個(gè)清晰而有效的培訓(xùn)計(jì)劃。

  Learning Paths在美國(guó)通用電氣公司(GE)等大公司培訓(xùn)體系中一貫使用的“學(xué)習(xí)路徑圖”做法,目前正在開(kāi)始被國(guó)內(nèi)的大公司所學(xué)習(xí)使用。

  所謂學(xué)習(xí)路徑圖,指的是在一定學(xué)習(xí)目標(biāo)下,以職業(yè)技能發(fā)展為主軸而設(shè)計(jì)的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。針對(duì)不同層級(jí)、不同崗位的員工,學(xué)習(xí)路徑亦不相同,但目的都只有一個(gè):讓員工盡快在公司需要的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面,并為公司創(chuàng)造價(jià)值。

  縮短新手的“神秘期”

  日前舉辦的“中國(guó)企業(yè)大學(xué)聯(lián)盟2011年會(huì)”上,學(xué)習(xí)路徑圖國(guó)際(LPI)創(chuàng)始人、GE公司全球?qū)W習(xí)顧問(wèn)史蒂夫·羅森伯姆告訴記者,1993年他和團(tuán)隊(duì)開(kāi)創(chuàng)了“學(xué)習(xí)路徑圖”的研究,最初研究項(xiàng)目的合作企業(yè)就是GE金融。

  當(dāng)時(shí)GE金融做了一個(gè)決定,要把公司所有可以外包的職能部門(mén),包括財(cái)務(wù)、項(xiàng)目管理等全部外包到印度。

  提供外包服務(wù)的員工有12000多名,分布在400個(gè)崗位上,其中包括客戶服務(wù)、呼叫中心,還有會(huì)計(jì)等等。

  這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),GE金融的業(yè)務(wù)還要平穩(wěn)地繼續(xù)下去,怎樣確保印度的外包員工的工作質(zhì)量和在美國(guó)的員工一樣?

  在史蒂夫的建議下,雙方開(kāi)始了“學(xué)習(xí)路徑圖”的合作項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)GE公司在執(zhí)行這個(gè)合作項(xiàng)目時(shí),GE給每個(gè)崗位設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)路徑圖,在公司里實(shí)施任何培訓(xùn)項(xiàng)目都讓培訓(xùn)人員參與到每個(gè)學(xué)習(xí)路徑圖中,而這個(gè)項(xiàng)目的結(jié)果就是任何一個(gè)職能部門(mén)培養(yǎng)新員工到勝任工作幾乎都可以至少減少30%的時(shí)間。當(dāng)這一方法被推廣到GE公司的其他業(yè)務(wù)部門(mén),縮短的時(shí)間甚至更多。

  GE項(xiàng)目的成功讓史蒂夫團(tuán)隊(duì)意識(shí)到,學(xué)習(xí)路徑圖的做法可以推廣到不同的行業(yè)公司內(nèi)部。

  事實(shí)上,每個(gè)人從畢業(yè)參加工作開(kāi)始,都要經(jīng)歷從畢業(yè)生到獨(dú)當(dāng)一面的“神秘期”,有工作經(jīng)驗(yàn)的人跳槽到一家新公司到獨(dú)當(dāng)一面一般也有個(gè)“神秘期”。史蒂夫指出,“神秘期”的特征是,新人們有可能不斷試錯(cuò),每個(gè)人的神秘期歷時(shí)都不盡相同。而引入“學(xué)習(xí)路徑圖”,最明顯的一個(gè)好處就是能夠縮短職場(chǎng)新手達(dá)到勝任標(biāo)準(zhǔn)的“神秘期”。

  史蒂夫強(qiáng)調(diào)說(shuō),在“學(xué)習(xí)路徑圖”的設(shè)計(jì)過(guò)程中,首先要做的就是新員工學(xué)習(xí)需求分析,而且最重要的不是問(wèn)他們要學(xué)習(xí)什么,而是問(wèn)他們將如何學(xué)習(xí)。“員工主動(dòng)學(xué)習(xí)是制定科學(xué)學(xué)習(xí)路徑圖的前提。”

  那么,如何去驗(yàn)證“學(xué)習(xí)路徑圖”的有效性?史蒂夫指出,學(xué)習(xí)路徑圖的管理與績(jī)效管理有關(guān)系,而員工技能與績(jī)效相關(guān),從員工的績(jī)效、業(yè)務(wù)結(jié)果就可以去評(píng)估學(xué)習(xí)路徑圖是否有效,是否給公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。

  益策學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)總裁李發(fā)海說(shuō),中國(guó)很多行業(yè),例如金融、通訊、快速消費(fèi)品及大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)等都開(kāi)始引入學(xué)習(xí)路徑圖的做法。

  為公司戰(zhàn)略而設(shè)計(jì)

  當(dāng)公司的中長(zhǎng)期戰(zhàn)略發(fā)生了變化,或者開(kāi)始新的業(yè)務(wù)模式,人才規(guī)劃其實(shí)也是很重要的一部分。有多少人已經(jīng)可以勝任這個(gè)戰(zhàn)略或新的業(yè)務(wù)模式,有多少人需要半年才能勝任,又還需要再?gòu)耐獠空衅付嗌偃巳ブС止具@個(gè)新的業(yè)務(wù)目標(biāo)?

  實(shí)際上學(xué)習(xí)路徑圖的方法能夠解決這些棘手的問(wèn)題。

  拜耳醫(yī)藥保健中國(guó)員工總數(shù)達(dá)到5000人,今年拜耳醫(yī)藥保健全球又展開(kāi)了新的戰(zhàn)略,即將普藥全球商業(yè)管理團(tuán)隊(duì)遷至中國(guó)。同時(shí)在過(guò)去幾年,拜耳醫(yī)藥還在中國(guó)收購(gòu)了幾家本土企業(yè)。為了推進(jìn)新的業(yè)務(wù)模式,將銷售網(wǎng)絡(luò)下沉到二三線城市,拜耳在中國(guó)還新招聘了不少銷售人員。這樣做的結(jié)果就是拜耳醫(yī)藥中國(guó)的員工人數(shù)短短幾年就激增了幾千人。

  拜耳醫(yī)藥中國(guó)制定了內(nèi)部科學(xué)的學(xué)習(xí)路徑圖,確保新員工從進(jìn)入拜耳開(kāi)始有一套全面提升的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系。在這套體系下,公司的銷售人員不僅能夠成為一名藥學(xué)專家,獲得醫(yī)藥代表的從業(yè)資格認(rèn)證,還有機(jī)會(huì)成為公司內(nèi)部選拔的內(nèi)訓(xùn)師。

  國(guó)美電器最近幾年門(mén)店擴(kuò)張迅速,其員工培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋廣泛,對(duì)公司而言內(nèi)部培訓(xùn)其實(shí)挑戰(zhàn)性非常大。國(guó)美電器培訓(xùn)總監(jiān)趙克欣告訴記者,國(guó)美電器零售企業(yè)的本質(zhì)及戰(zhàn)略決定了公司培訓(xùn)體系必須具備實(shí)戰(zhàn)型、網(wǎng)絡(luò)化、全崗位覆蓋及低成本驅(qū)動(dòng)的特點(diǎn)。

Tags:拜耳醫(yī)藥保健 醫(yī)藥代表 職業(yè)技能

責(zé)任編輯:露兒

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